Oser, entreprendre, réussir.

Formateur : Coach et psychothérapeute

Durée : 4 jours en 4 sessions d’une journée à un mois d’intervalle

Lieu : intra établissement

Public : Toute personne désirant entreprendre, chef d’entreprise, manager

Prérequis : Aucun

DPC Non

Accessibilité: Les méthodes pédagogiques sont adaptées aux participants. Accessibilité aux PMR: voir l’établissement.

Prix : Formation intra établissement: pour un devis personnalisé nous contacter

CONTEXTE

Dans un monde complexe et incertain, prendre un temps pour explorer toute la richesse de nos potentialités et la vision de notre entreprise peut permettre d’imaginer une forme possible de futur et nous faire cheminer vers sa réalisation. En laissant la place à nos ambitions et à notre créativité nous pourrons, au cours de cette formation, trouver une inspiration qui portera notre entreprise (de vie ou professionnelle) pendant plusieurs années. « On ne subit pas l’avenir, on le fait. » GEORGES BERNANOS.

OBJECTIFS

S’ouvrir au changement.
Donner la parole à ses désirs et à ses rêves : afin de se donner la force d’oser, il est nécessaire d’accueillir la force étonnante qui nous porte.
Visualiser son projet : l’entrepreneur que je serai en 2021.
Se mettre en route vers l’accomplissement, créer un futur durable.

CONTENU

Auto-positionnement.

Apprendre à prendre du plaisir à cheminer dans son parcours professionnel.
Apprivoiser ses forces et les mettre en mots afin de les concrétiser.
Accéder à notre énorme potentiel de créativité et d’imagination.
Construire sa vision, voir dans le long terme.
Développer ses ambitions, construire dans le moyen terme.
Poser ses objectifs et affirmer son projet dans la réalité.
Se donner confiance pour oser.
Apprendre à acheminer dans le plaisir et la nouveauté.

METHODES PEDAGOGIQUES

Méthode active et interactive, travail des représentations, questionnaire d’évaluation, exposé théorique et documents photocopiés.

OUTILS PEDAGOGIQUES

Apports théoriques avec documents photocopiés, Power Point et filmés suivis de mises en situation, travail en grands et petits groupes avec réflexion et écho de groupe.

METHODE D’EVALUATION

QCM questionnaire d’auto-positionnement, par interaction avec le formateur à la fin de chaque séquence de travail.